Français

Du 19 au 23 juin

Lundi 19:

  • Duathlon: ATTENTION! Tenue d’EPS pour courir et faire du vélo obligatoire! Nous allons à Pied au Val de Souchez, Prévoir un pique-nique et de quoi se protéger du soleil!

Mardi 20:

Pour les révisions, avant les évaluations, dans les onglets Français et Mathématiques, il y a des exercices et les corrigés, à votre disposition.

  • Évaluations de fin d’année: Tables de multiplications – Problèmes et opérations heures – Périmètres du rectangle, du carré – Tableau de transformation de mesures de longueurs et de masses – Mots de la même famille – groupes infinitif – Présent de l’indicatif – Futur simple – Imparfait – Passé composé – Passé simple

Mercredi 21:

  • Évaluations de fin d’année: Reconnaitre un quadrilatère, un triangle (rectangle, isocèle, équilatéral), un carré – Droites parallèles et perpendiculaire – Reconnaitre les Polygones(carré, quadrilatère, rectangle, triangle) et les solides(prisme, cube, pavé). Savoir tracer les diagonales et les médianes d’un carré.
  • Évaluations de fin d’année:reconnaitre un nom commun, un article, un déterminant démonstratif, un adjectif qualificatif, un déterminant possessif, une conjonction de coordination, une préposition, un sujet, un CC de temps, de lieu, un COD, un COI, une phrase interrogative, déclarative, exclamative, impérative, affirmative, négative, un pronom personnel.

Jeudi 22:

  • Évaluations de fin d’année:

Vendredi 23:

Wellington – Vimy – Lorette

A faire du 12 au 17 juin

Lundi 12:

  • Poésie en entier.

Mardi 13:

  • Voyage: « Arras-Wellington / Vimy / Lorette » Prévoir un pique-nique!!!

Mercredi 14:

  • Anglais: évaluation « Breakfast »

Jeudi 15:

  • Visite CURIE. Premiers ateliers sur place 11h jusqu’à 14h. Prévoir un pique-nique pour CURIE.

Vendredi 16:

  • Évaluations: Tables de multiplication – Dictée non préparée – Circonférences cercles – Problèmes vitesses/durées

Samedi 17:

  • Kermesse: La classe passe pour les pyramides en premier.
    Présence obligatoire à 13h45 pour l’installation et la préparation!!!
    Attention, si la classe est incomplète, la prestation ne pourra pas être effectuée, chaque élève ayant un rôle de porteur et/ou voltigeur.
    (5 absents ce mercredi)
  • Des programmes numérotés, faits par les élèves, sont proposés au prix de 1 €.
    Un tirage au sort sera effectué durant l’après-midi et vous permettra de gagner un panier garni d’une valeur de 40€.

A faire du 29 mai au 2 juin

Lundi 29:

  • En classe: Questionnaire CE2 et poésie à copier
  • Présentation à l’oral du texte « Présidents »
  • Vocabulaire « Comparatifs et superlatifs »
  • En classe: Mathématiques: Problèmes

Mardi 30:

  • Illustration de poésie

Mercredi 31:

  • Préparer votre paragraphe sur les présidents.

Protégé : FRAMAPAD Présidents de la V République

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A faire du 15 au 19 mai

Lundi 15:

URGENT: Ramener la feuille de poursuite de scolarité, signée en partie 2 et 5 avec les cases cochées.

Mardi 16:

  • Orthographe « Participe Présent ou adjectif verbal? »
  • En classe Mathématiques: La moyenne

 

Mercredi 17:

  • Avancer dans chaque partie des textes sur les Présidents.
  • En classe: Orthographe: é ou ait
  • En classe: Mathématiques: Révisions: Additions et soustractions de décimaux. Maths+ 2 page 57 et 2 page 59

Jeudi 18:

  • Pour les chefs de groupe: Finaliser le document sur les Présidents de la République, pour impression et affichage

Vendredi 19:

  • Éducation civique « Compléter votre document Writer en ayant visionner les divers films ci-dessous.

Pour en savoir un peu plus sur les élections et les institutions

A quoi sert un Président de la République?

Comment est choisi le Président de la République en France?

C’est quoi les pouvoirs du Président de la République française?

C’est quoi l’abstention?

C’est quoi un isoloir?

Comment marche la campagne présidentielle?

C’est quoi un débat politique?

C’est quoi la Vième République?

Ça veut dire quoi Gauche et Droite en politique?

C’est quoi le Front National?

Comment fait-on pour être candidat à l’élection présidentielle?

Depuis quand les femmes ont-elles le droit de voter?

Pourquoi a-t-on créé l’Europe?

 

 

A faire du 9 au 12 mai

Mardi:

  • Vocabulaire: En classe

Mercredi:

Jeudi:

  • Grammaire « La voix passive »Vendredi:
  • Jimmy: Recherche totems « matières »

 

A faire du 1 au 5 mai

Mardi 2:

  • Art: Essayer de construire une « totem personnage matière »
  • En classe: Mathématiques-Problèmes
  • En classe: Français: Vocabulaire

Mercredi 3:

  • Anglais: Relire le Document « English around the World » et connaitre le vocabulaire.
  • Orthographe: Quel(s)-Quelle(s)-Qu’elle(s)

Vendredi 5:

  • Poésie en entier
  • Géographie: Évaluation « Comment le territoire français est-il aménagé? » en entier.
  • TAP: Prévoir Tenue pour peindre le mur pour le projet Artistique.

A faire du 24 au 28 Avril

Lundi 24:

  • En classe: Histoire: Copier la leçon 26 « Qu’est-ce que la V République? »
  • Français: Vocabulaire « Les mots composés »

Mardi 25:

  • Français: Vocabulaire « Les mots composés »
  • En classe: Orthographe « Le pluriel des noms composés »
  • En classe: Mathématiques « Les échelles »

Mercredi 26:

  • Poésie: Copier sur le cahier de poésie « Soyez polis » + illustation!
  • En classe: dictée préparée « Décolonisation »
  • En classe: Lecture CE2/CM2 Questionnaires imprimés.

Jeudi 27:

  • En classe: Mathématiques « Les échelles »
  • En classe: Conjugaison: Conditionnel présent

Vendredi 28:

  • Évaluations: Dictée préparée
  • Exercices échelles
  • En classe: Conjugaison Conditionnel présent et futur.

 

A faire pour le 24 avril

Lundi 24 avril:

  • Bulletins signés
  • Anglais: Connaitre son livre par cœur pour le film.
  • Terminer le mots croisés « 39-45 » avec définitions et grille remplie.
  • Regarder les films de sciences « C’est pas sorcier » sur l’énergie.
  • Il manque 3 livres de lecture! Vérifiez chez vous!!!

 

Protégé : A faire du 3 au 7 avril

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Récapitulatif des évaluations

Bonjour à tous,

Afin de répondre à la demande, voici une page où vous trouverez les évaluations faites en classe.

Protégé : Récapitulatif des Evaluations

A faire du 27 au 31

Lundi 27:

  • Poésie « Au cirque » en entier avec une belle illustration!!!
  • Orthographe « La – là – l’a »
  • Dictée « Le fils de mon père »

Mardi 28:

Mercredi 29:

  • Anglais (Mr FIRMIN)
    • Bien connaître  » The chant Hey you! »
    • Savoir écrire les phrases en Anglais.
    • Choisir un thème qui vous plairait pour l’Anglais.
    • RAMENER OBLIGATOIREMENT LA FICHE POUR LA SIXIEME

Jeudi 30:

  • Orthographe « c’est s’est ses ces »
  • Dictée « Le fils de mon père »
  • Histoire évaluation leçon complète « Comment la seconde guerre mondiale s’est-elle déroulée? »

Vendredi 31:

  • Dictée « 1933 ».
  • Français: évaluations « la là l’a ».
  • Faire signer la fiche d’information destinée au parents.

 

Lecture CE2-CM2

Bonjour à tous.

En cas de problème avec les documents 1 et 2 pour le travail de compréhension de lecture.

Vous pouvez retrouver les documents sur la page ci-dessous:

Protégé : Lecture CE2-CM2

Il faut « enregistrer sous »les documents 1 et 2 pour pouvoir les modifier!

(N’oubliez pas votre prénom et le titre du livre dans le document!!!)

Protégé : A faire du 20 au 24

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A faire du 13 au 17 mars

Lundi 13:

  • Dictée préparée
  • Vocabulaire: Lire le « Je retiens »
  • Exercices Préfixes pour dire le contraire

 

Mardi 14:

  • Pour ceux qui ont besoin de refaire les exercices faits en classe:

mercredi 15:

  • Géographie: Leçon « Quelle place Paris occupe-t-elle dans l’espace national » en entier pour évaluation.
  • Orthographe: Lire le « Je retiens »
  • Exercices Orthographe

Jeudi 16:

Vendredi 17:

  • Poésie « J’ai vu » en entier.
  • Dictée « Archiduc »

A faire du 6 au 10 mars

Lundi 6:

Mardi 7:

  • Français exercice1: Textes narrateurs

Mercredi 8:

  • Lecture CE2/CM2 (Terminer les documents 1 et 2 pour impressions).

Jeudi 9:

  • Apprendre la poésie jusqu’à « Crédule »

Vendredi 10:

  • Dictée préparée
  • Leçon d’Histoire complète « Comment la Première Guerre mondiale s’est-elle déroulée?

Protégé : A faire du 27 février au 3 mars

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A faire du 6 au 10 février

Lundi 6:

  • Dictée préparée:dictee-lle-grand-livre-de-lart

Mardi 7:

Mercredi 8:

 

  • Évaluation: Histoire – Leçon COMPLETE « Pourquoi les Européens partent-ils à la conquête de l’Europe? »

 

Jeudi 9:

 

Vendredi 10:

  • Dictée préparée
  • Évaluation: Géographie – Leçon COMPLETE « Qu’est-ce qui caractérise la population française? »

A faire du 30 janvier au 3 février

Lundi 30:

  • Dictée préparée: « Les autoroutes allemandes » à copier sur le cahier du jour.

dictee-les-autoroutes-allemandes

  • Conjugaison sur le cahier du jour: « Le passé simple des verbes être et avoir »passe-simple-etre-avoirexercices-passe-simpe
  • Mathématiques sur le cahier de devoirs: « Calculer la longueur d’un cercle » Livre Maths + page 92.

Remarque: Pi=3.14      Longueur du cercle=Diamètre x 3.14

Mardi 31: A copier sur le cahier d’Histoire »

  • Histoire : « Pourquoi les Européens partent-ils à la conquête du Monde? »
  • Histoire : « Quels courants artistiques la France connaît-elle au XIX? »
  • Mathématiques sur le cahier du jour: « Proportionnalité ».proportionnalite-page-108

Mercredi 1er:

  • Défi internet: Série 2 Question 5
  • Le champs lexical sur le cahier du jour:
  • exercices-champ-lexical

Jeudi 2:

Mathématiques sur le cahier du jour:

proportionnalite-1-page-117

Vendredi 3:

  • Conjugaison « Le Passé simple » page 98 du livre « Langue française » Sur le cahier de devoirs, exercices 1, 2, 7, 8.
  • Évaluation: Dictée préparée « Les autoroutes allemandes »

A faire du 23 au 27 janvier

Mardi 24:

  • Dictée « 1884 » à copier sur le cahier du jour, si cela n’a pas été fait en classe.dictee-1884
  • Maths: « Aire du triangle » Livre Maths+ Recherche 1, 2 page 82. (Lisez bien les coups de pouce! »exercices-1-et-2-aires-triangles

Mercredi 25:

  • Défi Internet: Série 2 – Question 3
  • Français: Conjugaison – Revoir le « je retiens » sur  l’imparfait et faire les exercices suivants:imparfait-page-79

Jeudi 26:

  • Géographie: les deux premiers paragraphes de la leçon « Quels sont les principaux axes de communication en Europe? »

Vendredi 27:

  • Dictée « 1884 ».
  • Évaluation « Les engrenages » Revoir fiches sur le cahier de sciences.
  • Géographie: le troisième paragraphe et le lexique de la leçon « Quels sont les principaux axes de communication en Europe? »

Protégé : Les engrenages

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A faire du 16 au 20 janvier

Lundi 16:

  • Histoire: Les deux premiers paragraphes de la leçon « Comment la société française évolue-t-elle au XIX siècle? »

Mardi 17:

  • Histoire: Les deux premiers paragraphes de la leçon « Quels changements apporte la III République?

Mercredi18:

  • Défi Internet: Question 4
  • Problème « engrenages »
  • engrenages-page-115

Jeudi 19:

Histoire: Troisième paragraphe et lexique de la leçon « Comment la société française évolue-t-elle au XIX siècle? »

Vendredi 20:

  • Dictée « Le facteur ».

dictee-preparee-le-facteur

  • Histoire: Troisième paragraphe et lexique de la leçon « Quels changements apporte la III République?

 

Protégé : Dictée préparée pour le 20 01 2017

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Protégé : Dictée préparée pour le 13 01 2017

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