Géographie

A faire du 15 au 19 janvier

Lundi 15:

  • Exposés Géographie « Amérique du Sud » Au format Affiche
  • Dictée préparée
  • Épithètes et Attributs (En classe)

Mardi 16:

  • Fait en classe: Divisions par 10 – 100 – 1000 etc…
  • Divisions par 0.1 – 0.01 – 0.001 etc…
  • Pour s’entraîner aux divisions:

http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/decimaux/N3s1ex9.htm

http://mathenpoche.sesamath.net/6eme/pages/numerique/chap3/serie1/exo9/exo9.htm

  • Fait en classe: Le futur des verbes du premier et deuxième groupes.
  • En classe: ANGLAIS: Treasure Island Traduction.
  • Histoire: Quels changements apporte la III République?

Mercredi 17:

Jeudi 18:

  • Géographie leçon complète : »Les pays interdépendants »
  • Fait en classe: Pourquoi les Européens partent-ils à la conquête du monde?

Vendredi 19:

  • Évaluation dictée préparée
  • TENUE d’EPS pour l’escalade!!

A faire du 8 janvier au 21 janvier

Lundi 8:

  • FAIRE SIGNER LE BULLETIN RENDU le 21/12/2017.

  • Faire signer la feuille « règlement ».

  • Poésie: Apprendre en entier la poésie de Tom ou la Poésie de Yaëlle, au choix. La deuxième poésie sera à apprendre en entier pour le lundi 22 janvier.
  • Quelques révisions: A revoir si nécessaire, les différents « Je retiens » vus pendant les périodes 1 et 2.
  • Revoir si nécessaire la division:
  • Diviseur Quotient. Reste. 1.

    Comment peut-on obtenir le. dividende à partir du diviseur, du quotient et du reste ?

  • Aires du carré, rectangle et triangle.
  • Périmètre du cercle
  • Vidéo exemple et vocabulaire pour le périmètre du cercle
  • Fait en classe: Dictée préparée pour le vendredi 12:
  • Fait en classe: Participe passé employé avec avoir

Mercredi 10:

Fait en classe: Histoire « Comment la société française évolue-t-elle au XIX? »

Fait en classe: Mathématiques: La multiplication de 2 nombres décimaux.

Jeudi 11:

  • Mathématiques: exercice 1 page 73 de Maths+

Vendredi 12:

  • Dictée préparé à revoir
  • TENUE EPS OBLIGATOIRE AVEC CHAUSSURE DANS UN SAC (ESCALADE) 10H30

Lundi 15:

  • Exposés Géographie « Amérique du Sud » Au format Affiche

Mercredi 17:

  • Evaluations divisions (quotient à 2 ou 3 chiffres)

Jeudi 18:

  • Géographie leçon complète : »Les pays interdépendants »

Protégé : A faire du 4 décembre au 15 décembre

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Protégé : A faire du 27 novembre au 1 décembre

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A faire du 20 au 24 novembre

Mardi 21:

  • Maths+ : Exercices 4, 5, 6 page 71

Mercredi 22:

  • Sens propre / sens figuré

Exercices 1, 2, 3 page 84

Jeudi 23:

  • Maths+ Géométrie: Page 65 exercices 1, 2, 3, 4 sur feuille blanche
  • Français: exercice 3 et 4
  • Fait en classe : Les paysages urbains.

Vendredi 24:

Français: Exercices 3 et 4 page 56

A faire du 13 au 17 Novembre

Lundi 13:

  • Fiche Maths
  • Faire signer les 2 fiches de renseignement

Mardi 14:

  • Terminer la poésie inventée avec les 22 mots.
    Faire rimer (AA BB ou AB AB ou ABBA)

Mercredi 15:

  • Poésie: apprendre jusqu’à « ça prend du temps ».

Jeudi 16:

Vendredi 17:

Transat Jacques VABRE

Bonjour à tous,

Aujourd’hui commence la Transat Jacques VABRE.

Nous allons la suivre, et travailler sur quelques projets (Géographie, météo, Histoire, Technologie….).

La carte Météo du jour.

Le départ des bateaux.

La carte interactive.

Les Skippers

Pour suivre la course en direct

En parallèle, François GABART, un autre Skipper, tente de battre le tour du monde à la voile, sur un trimaran.

A faire du 6 au 10 novembre

Lundi 6:

  • Rendre l’exposé terminé, sous forme d’affiche.
  • Créer une adresse Gmail (le nom de l’élève de apparaître-En cas de problème, nous la créerons en classe).
  • Anglais évaluation « The weather »
  • Faire signer le bulletin et le cahier d’évaluation.

Mardi 7:

  • Géographie: évaluation « Quelles inégalités caractérisent la Population mondiale? » Paragraphes 1 et 2

Mercredi 8:

  • Livre Anglais « Savoir le lire et avoir colorié les différentes pages avec Photofiltre ». 1 livre par niveau.

Jeudi 9:

Vendredi 10:

  • Géographie: évaluation « Quelles inégalités caractérisent la Population mondiale? » Paragraphe 3 + lexique
  • Dictée préparée « « 

 

Protégé : A faire du 16 au 20 octobre

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A faire du 9 au 13 octobre

Lundi 9:

  • FAIRE SIGNER LE CAHIER D’EVALUATIONS
  • Géographie: évaluation (Auvergne-Rhône-Alpes, Provence-Alpes-Côte d’Azur, L’Occitanie) Savoir situer la région sur la carte, connaître 3 départements par région avec Numéro, préfecture, nombre de communes et nombre d’habitants.
  • Mathématiques :
  • Poésie en entier

Mardi 10:

  • Mathématiques
  • En classe: Sciences: Les Système Solaire Document 1 et Document 2
  • Cahier du jour: Passé composé:

Mercredi 11:

  • Histoire: Comment la France évolue-t-elle de 1815 à 1870: Évaluation paragraphes 1 et 2.
  • Cahier de devoirs: Passé composé

Jeudi 12:

  • Cahier du jour: Passé composé
  • Poésie « L’albatros » apprendre jusqu’à « … à côté d’eux »

Vendredi 13:

  • Géographie: évaluation (La Corse, La Martinique, La Guadeloupe, La Guyane, La Réunion, Mayotte)  Connaître la ville principale, nombre de communes et nombre d’habitants.
  • Mathématiques: exercices 2 et 4 page 37
  • ANGLAIS fait en classe: The Weather

Protégé : A faire du 2 au 6 octobre

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A faire du 25 au 29 septembre

Lundi 25:

  • Poésie « La frégate » en entier.
  • Prévoir ses affaires de PISCINE! N’oubliez pas votre change!

Mardi 26:

  • Géographie: évaluation (Définition, Hauts de France, Ile de France, Normandie) Savoir situer la région sur la carte, connaître 3 départements par région avec Numéro, préfecture, nombre de communes et nombre d’habitants.

Mercredi 27:

  • Mathématiques: A nous les Maths pages 24 et 25, exercices 1 et 9.
  • En classe: Mathématiques A nous les Maths 2 page 24.

Jeudi 28:

  • A nous les maths: 3 et 4 page 24.
  • Poésie: « Les mouches » Faire l’illustration

Vendredi 29:

  • Géographie: évaluation (Grand-Est, Bretagne, Pays de Loire) Savoir situer la région sur la carte, connaître 3 départements par région avec Numéro, préfecture, nombre de communes et nombre d’habitants.
  • Dictée préparée « En Égypte avec Bonaparte »
  • Faire signer le cahier d’évaluation.
  • Mathématiques évaluation « Comparaison de fractions »

 

A faire du 18 au 22 septembre

Lundi 18:

D’autres liens sur la page d’Histoire de notre site.

Mardi 19:

  • Auto-dictée, première partie.
  • Mathématiques:

Mercredi 20:

  • Voyage à Paris (Pique-nique, tenue pour la pluie, etc…)

Jeudi 21:

  • Auto-dictée, deuxième partie.

Vendredi 22:

  • Évaluation: Auto-dictée en entier par cœur.
  • Évaluations: tables de multiplication

A faire du 29 mai au 2 juin

Lundi 29:

  • En classe: Questionnaire CE2 et poésie à copier
  • Présentation à l’oral du texte « Présidents »
  • Vocabulaire « Comparatifs et superlatifs »
  • En classe: Mathématiques: Problèmes

Mardi 30:

  • Illustration de poésie

Mercredi 31:

  • Préparer votre paragraphe sur les présidents.

A faire du 15 au 19 mai

Lundi 15:

URGENT: Ramener la feuille de poursuite de scolarité, signée en partie 2 et 5 avec les cases cochées.

Mardi 16:

  • Orthographe « Participe Présent ou adjectif verbal? »
  • En classe Mathématiques: La moyenne

 

Mercredi 17:

  • Avancer dans chaque partie des textes sur les Présidents.
  • En classe: Orthographe: é ou ait
  • En classe: Mathématiques: Révisions: Additions et soustractions de décimaux. Maths+ 2 page 57 et 2 page 59

Jeudi 18:

  • Pour les chefs de groupe: Finaliser le document sur les Présidents de la République, pour impression et affichage

Vendredi 19:

  • Éducation civique « Compléter votre document Writer en ayant visionner les divers films ci-dessous.

Pour en savoir un peu plus sur les élections et les institutions

A quoi sert un Président de la République?

Comment est choisi le Président de la République en France?

C’est quoi les pouvoirs du Président de la République française?

C’est quoi l’abstention?

C’est quoi un isoloir?

Comment marche la campagne présidentielle?

C’est quoi un débat politique?

C’est quoi la Vième République?

Ça veut dire quoi Gauche et Droite en politique?

C’est quoi le Front National?

Comment fait-on pour être candidat à l’élection présidentielle?

Depuis quand les femmes ont-elles le droit de voter?

Pourquoi a-t-on créé l’Europe?

 

 

A faire du 9 au 12 mai

Mardi:

  • Vocabulaire: En classe

Mercredi:

Jeudi:

  • Grammaire « La voix passive »Vendredi:
  • Jimmy: Recherche totems « matières »

 

A faire du 1 au 5 mai

Mardi 2:

  • Art: Essayer de construire une « totem personnage matière »
  • En classe: Mathématiques-Problèmes
  • En classe: Français: Vocabulaire

Mercredi 3:

  • Anglais: Relire le Document « English around the World » et connaitre le vocabulaire.
  • Orthographe: Quel(s)-Quelle(s)-Qu’elle(s)

Vendredi 5:

  • Poésie en entier
  • Géographie: Évaluation « Comment le territoire français est-il aménagé? » en entier.
  • TAP: Prévoir Tenue pour peindre le mur pour le projet Artistique.

A faire du 24 au 28 Avril

Lundi 24:

  • En classe: Histoire: Copier la leçon 26 « Qu’est-ce que la V République? »
  • Français: Vocabulaire « Les mots composés »

Mardi 25:

  • Français: Vocabulaire « Les mots composés »
  • En classe: Orthographe « Le pluriel des noms composés »
  • En classe: Mathématiques « Les échelles »

Mercredi 26:

  • Poésie: Copier sur le cahier de poésie « Soyez polis » + illustation!
  • En classe: dictée préparée « Décolonisation »
  • En classe: Lecture CE2/CM2 Questionnaires imprimés.

Jeudi 27:

  • En classe: Mathématiques « Les échelles »
  • En classe: Conjugaison: Conditionnel présent

Vendredi 28:

  • Évaluations: Dictée préparée
  • Exercices échelles
  • En classe: Conjugaison Conditionnel présent et futur.

 

Protégé : A faire du 3 au 7 avril

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Récapitulatif des évaluations

Bonjour à tous,

Afin de répondre à la demande, voici une page où vous trouverez les évaluations faites en classe.

Protégé : Récapitulatif des Evaluations

A faire du 27 au 31

Lundi 27:

  • Poésie « Au cirque » en entier avec une belle illustration!!!
  • Orthographe « La – là – l’a »
  • Dictée « Le fils de mon père »

Mardi 28:

Mercredi 29:

  • Anglais (Mr FIRMIN)
    • Bien connaître  » The chant Hey you! »
    • Savoir écrire les phrases en Anglais.
    • Choisir un thème qui vous plairait pour l’Anglais.
    • RAMENER OBLIGATOIREMENT LA FICHE POUR LA SIXIEME

Jeudi 30:

  • Orthographe « c’est s’est ses ces »
  • Dictée « Le fils de mon père »
  • Histoire évaluation leçon complète « Comment la seconde guerre mondiale s’est-elle déroulée? »

Vendredi 31:

  • Dictée « 1933 ».
  • Français: évaluations « la là l’a ».
  • Faire signer la fiche d’information destinée au parents.

 

Protégé : A faire du 20 au 24

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A faire du 13 au 17 mars

Lundi 13:

  • Dictée préparée
  • Vocabulaire: Lire le « Je retiens »
  • Exercices Préfixes pour dire le contraire

 

Mardi 14:

  • Pour ceux qui ont besoin de refaire les exercices faits en classe:

mercredi 15:

  • Géographie: Leçon « Quelle place Paris occupe-t-elle dans l’espace national » en entier pour évaluation.
  • Orthographe: Lire le « Je retiens »
  • Exercices Orthographe

Jeudi 16:

Vendredi 17:

  • Poésie « J’ai vu » en entier.
  • Dictée « Archiduc »

A faire du 6 au 10 mars

Lundi 6:

Mardi 7:

  • Français exercice1: Textes narrateurs

Mercredi 8:

  • Lecture CE2/CM2 (Terminer les documents 1 et 2 pour impressions).

Jeudi 9:

  • Apprendre la poésie jusqu’à « Crédule »

Vendredi 10:

  • Dictée préparée
  • Leçon d’Histoire complète « Comment la Première Guerre mondiale s’est-elle déroulée?

A faire du 6 au 10 février

Lundi 6:

  • Dictée préparée:dictee-lle-grand-livre-de-lart

Mardi 7:

Mercredi 8:

 

  • Évaluation: Histoire – Leçon COMPLETE « Pourquoi les Européens partent-ils à la conquête de l’Europe? »

 

Jeudi 9:

 

Vendredi 10:

  • Dictée préparée
  • Évaluation: Géographie – Leçon COMPLETE « Qu’est-ce qui caractérise la population française? »