Lecture

Semaine du 26 au 30 Mars

Lundi 26:

Mardi 27:

Panneaux du code de la route

Développement durable

 

Mercredi 28:

Jeudi 29:

Vendredi 30:

Grammaire:

Conjugaison:

 

A faire du 19 au 23 février

Lundi 19:

  • Corrigés des fiches d’autonomiepetit-periode-1-cm1
  • Fait en classe: Préfixe pour dire le contraire
  • Fait en classe: Distinguer « la, là, l’a »

Mardi 20:

Français:

Mercredi 21:

Mathématiques: Pourcentages

  • Les Cahiers d’évaluations ont été rendus.

Jeudi 22:

  • Faire signer les cahiers d’évaluations sur la dernière page, sous les pourcentages.

Vendredi 23:

 

Protégé : A faire du 12 au 16 février

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A faire du 15 au 19 janvier

Lundi 15:

  • Exposés Géographie « Amérique du Sud » Au format Affiche
  • Dictée préparée
  • Épithètes et Attributs (En classe)

Mardi 16:

  • Fait en classe: Divisions par 10 – 100 – 1000 etc…
  • Divisions par 0.1 – 0.01 – 0.001 etc…
  • Pour s’entraîner aux divisions:

http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/decimaux/N3s1ex9.htm

http://mathenpoche.sesamath.net/6eme/pages/numerique/chap3/serie1/exo9/exo9.htm

  • Fait en classe: Le futur des verbes du premier et deuxième groupes.
  • En classe: ANGLAIS: Treasure Island Traduction.
  • Histoire: Quels changements apporte la III République?

Mercredi 17:

Jeudi 18:

  • Géographie leçon complète : »Les pays interdépendants »
  • Fait en classe: Pourquoi les Européens partent-ils à la conquête du monde?

Vendredi 19:

  • Évaluation dictée préparée
  • TENUE d’EPS pour l’escalade!!

A faire du 8 janvier au 21 janvier

Lundi 8:

  • FAIRE SIGNER LE BULLETIN RENDU le 21/12/2017.

  • Faire signer la feuille « règlement ».

  • Poésie: Apprendre en entier la poésie de Tom ou la Poésie de Yaëlle, au choix. La deuxième poésie sera à apprendre en entier pour le lundi 22 janvier.
  • Quelques révisions: A revoir si nécessaire, les différents « Je retiens » vus pendant les périodes 1 et 2.
  • Revoir si nécessaire la division:
  • Diviseur Quotient. Reste. 1.

    Comment peut-on obtenir le. dividende à partir du diviseur, du quotient et du reste ?

  • Aires du carré, rectangle et triangle.
  • Périmètre du cercle
  • Vidéo exemple et vocabulaire pour le périmètre du cercle
  • Fait en classe: Dictée préparée pour le vendredi 12:
  • Fait en classe: Participe passé employé avec avoir

Mercredi 10:

Fait en classe: Histoire « Comment la société française évolue-t-elle au XIX? »

Fait en classe: Mathématiques: La multiplication de 2 nombres décimaux.

Jeudi 11:

  • Mathématiques: exercice 1 page 73 de Maths+

Vendredi 12:

  • Dictée préparé à revoir
  • TENUE EPS OBLIGATOIRE AVEC CHAUSSURE DANS UN SAC (ESCALADE) 10H30

Lundi 15:

  • Exposés Géographie « Amérique du Sud » Au format Affiche

Mercredi 17:

  • Evaluations divisions (quotient à 2 ou 3 chiffres)

Jeudi 18:

  • Géographie leçon complète : »Les pays interdépendants »

Protégé : A faire du 4 décembre au 15 décembre

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Protégé : A faire du 27 novembre au 1 décembre

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A faire du 20 au 24 novembre

Mardi 21:

  • Maths+ : Exercices 4, 5, 6 page 71

Mercredi 22:

  • Sens propre / sens figuré

Exercices 1, 2, 3 page 84

Jeudi 23:

  • Maths+ Géométrie: Page 65 exercices 1, 2, 3, 4 sur feuille blanche
  • Français: exercice 3 et 4
  • Fait en classe : Les paysages urbains.

Vendredi 24:

Français: Exercices 3 et 4 page 56

Transat Jacques VABRE

Bonjour à tous,

Aujourd’hui commence la Transat Jacques VABRE.

Nous allons la suivre, et travailler sur quelques projets (Géographie, météo, Histoire, Technologie….).

La carte Météo du jour.

Le départ des bateaux.

La carte interactive.

Les Skippers

Pour suivre la course en direct

En parallèle, François GABART, un autre Skipper, tente de battre le tour du monde à la voile, sur un trimaran.

Protégé : A faire du 16 au 20 octobre

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Protégé : A faire du 2 au 6 octobre

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Du 19 au 23 juin

Lundi 19:

  • Duathlon: ATTENTION! Tenue d’EPS pour courir et faire du vélo obligatoire! Nous allons à Pied au Val de Souchez, Prévoir un pique-nique et de quoi se protéger du soleil!

Mardi 20:

Pour les révisions, avant les évaluations, dans les onglets Français et Mathématiques, il y a des exercices et les corrigés, à votre disposition.

  • Évaluations de fin d’année: Tables de multiplications – Problèmes et opérations heures – Périmètres du rectangle, du carré – Tableau de transformation de mesures de longueurs et de masses – Mots de la même famille – groupes infinitif – Présent de l’indicatif – Futur simple – Imparfait – Passé composé – Passé simple

Mercredi 21:

  • Évaluations de fin d’année: Reconnaitre un quadrilatère, un triangle (rectangle, isocèle, équilatéral), un carré – Droites parallèles et perpendiculaire – Reconnaitre les Polygones(carré, quadrilatère, rectangle, triangle) et les solides(prisme, cube, pavé). Savoir tracer les diagonales et les médianes d’un carré.
  • Évaluations de fin d’année:reconnaitre un nom commun, un article, un déterminant démonstratif, un adjectif qualificatif, un déterminant possessif, une conjonction de coordination, une préposition, un sujet, un CC de temps, de lieu, un COD, un COI, une phrase interrogative, déclarative, exclamative, impérative, affirmative, négative, un pronom personnel.

Jeudi 22:

  • Évaluations de fin d’année:

Vendredi 23:

A faire du 12 au 17 juin

Lundi 12:

  • Poésie en entier.

Mardi 13:

  • Voyage: « Arras-Wellington / Vimy / Lorette » Prévoir un pique-nique!!!

Mercredi 14:

  • Anglais: évaluation « Breakfast »

Jeudi 15:

  • Visite CURIE. Premiers ateliers sur place 11h jusqu’à 14h. Prévoir un pique-nique pour CURIE.

Vendredi 16:

  • Évaluations: Tables de multiplication – Dictée non préparée – Circonférences cercles – Problèmes vitesses/durées

Samedi 17:

  • Kermesse: La classe passe pour les pyramides en premier.
    Présence obligatoire à 13h45 pour l’installation et la préparation!!!
    Attention, si la classe est incomplète, la prestation ne pourra pas être effectuée, chaque élève ayant un rôle de porteur et/ou voltigeur.
    (5 absents ce mercredi)
  • Des programmes numérotés, faits par les élèves, sont proposés au prix de 1 €.
    Un tirage au sort sera effectué durant l’après-midi et vous permettra de gagner un panier garni d’une valeur de 40€.

A faire du 29 mai au 2 juin

Lundi 29:

  • En classe: Questionnaire CE2 et poésie à copier
  • Présentation à l’oral du texte « Présidents »
  • Vocabulaire « Comparatifs et superlatifs »
  • En classe: Mathématiques: Problèmes

Mardi 30:

  • Illustration de poésie

Mercredi 31:

  • Préparer votre paragraphe sur les présidents.

A faire du 15 au 19 mai

Lundi 15:

URGENT: Ramener la feuille de poursuite de scolarité, signée en partie 2 et 5 avec les cases cochées.

Mardi 16:

  • Orthographe « Participe Présent ou adjectif verbal? »
  • En classe Mathématiques: La moyenne

 

Mercredi 17:

  • Avancer dans chaque partie des textes sur les Présidents.
  • En classe: Orthographe: é ou ait
  • En classe: Mathématiques: Révisions: Additions et soustractions de décimaux. Maths+ 2 page 57 et 2 page 59

Jeudi 18:

  • Pour les chefs de groupe: Finaliser le document sur les Présidents de la République, pour impression et affichage

Vendredi 19:

  • Éducation civique « Compléter votre document Writer en ayant visionner les divers films ci-dessous.

Pour en savoir un peu plus sur les élections et les institutions

A quoi sert un Président de la République?

Comment est choisi le Président de la République en France?

C’est quoi les pouvoirs du Président de la République française?

C’est quoi l’abstention?

C’est quoi un isoloir?

Comment marche la campagne présidentielle?

C’est quoi un débat politique?

C’est quoi la Vième République?

Ça veut dire quoi Gauche et Droite en politique?

C’est quoi le Front National?

Comment fait-on pour être candidat à l’élection présidentielle?

Depuis quand les femmes ont-elles le droit de voter?

Pourquoi a-t-on créé l’Europe?

 

 

A faire du 9 au 12 mai

Mardi:

  • Vocabulaire: En classe

Mercredi:

Jeudi:

  • Grammaire « La voix passive »Vendredi:
  • Jimmy: Recherche totems « matières »

 

A faire du 1 au 5 mai

Mardi 2:

  • Art: Essayer de construire une « totem personnage matière »
  • En classe: Mathématiques-Problèmes
  • En classe: Français: Vocabulaire

Mercredi 3:

  • Anglais: Relire le Document « English around the World » et connaitre le vocabulaire.
  • Orthographe: Quel(s)-Quelle(s)-Qu’elle(s)

Vendredi 5:

  • Poésie en entier
  • Géographie: Évaluation « Comment le territoire français est-il aménagé? » en entier.
  • TAP: Prévoir Tenue pour peindre le mur pour le projet Artistique.

A faire du 24 au 28 Avril

Lundi 24:

  • En classe: Histoire: Copier la leçon 26 « Qu’est-ce que la V République? »
  • Français: Vocabulaire « Les mots composés »

Mardi 25:

  • Français: Vocabulaire « Les mots composés »
  • En classe: Orthographe « Le pluriel des noms composés »
  • En classe: Mathématiques « Les échelles »

Mercredi 26:

  • Poésie: Copier sur le cahier de poésie « Soyez polis » + illustation!
  • En classe: dictée préparée « Décolonisation »
  • En classe: Lecture CE2/CM2 Questionnaires imprimés.

Jeudi 27:

  • En classe: Mathématiques « Les échelles »
  • En classe: Conjugaison: Conditionnel présent

Vendredi 28:

  • Évaluations: Dictée préparée
  • Exercices échelles
  • En classe: Conjugaison Conditionnel présent et futur.

 

Récapitulatif des évaluations

Bonjour à tous,

Afin de répondre à la demande, voici une page où vous trouverez les évaluations faites en classe.

Protégé : Récapitulatif des Evaluations

A faire du 27 au 31

Lundi 27:

  • Poésie « Au cirque » en entier avec une belle illustration!!!
  • Orthographe « La – là – l’a »
  • Dictée « Le fils de mon père »

Mardi 28:

Mercredi 29:

  • Anglais (Mr FIRMIN)
    • Bien connaître  » The chant Hey you! »
    • Savoir écrire les phrases en Anglais.
    • Choisir un thème qui vous plairait pour l’Anglais.
    • RAMENER OBLIGATOIREMENT LA FICHE POUR LA SIXIEME

Jeudi 30:

  • Orthographe « c’est s’est ses ces »
  • Dictée « Le fils de mon père »
  • Histoire évaluation leçon complète « Comment la seconde guerre mondiale s’est-elle déroulée? »

Vendredi 31:

  • Dictée « 1933 ».
  • Français: évaluations « la là l’a ».
  • Faire signer la fiche d’information destinée au parents.

 

Lecture CE2-CM2

Bonjour à tous.

En cas de problème avec les documents 1 et 2 pour le travail de compréhension de lecture.

Vous pouvez retrouver les documents sur la page ci-dessous:

Protégé : Lecture CE2-CM2

Il faut « enregistrer sous »les documents 1 et 2 pour pouvoir les modifier!

(N’oubliez pas votre prénom et le titre du livre dans le document!!!)

Protégé : A faire du 20 au 24

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A faire du 13 au 17 mars

Lundi 13:

  • Dictée préparée
  • Vocabulaire: Lire le « Je retiens »
  • Exercices Préfixes pour dire le contraire

 

Mardi 14:

  • Pour ceux qui ont besoin de refaire les exercices faits en classe:

mercredi 15:

  • Géographie: Leçon « Quelle place Paris occupe-t-elle dans l’espace national » en entier pour évaluation.
  • Orthographe: Lire le « Je retiens »
  • Exercices Orthographe

Jeudi 16:

Vendredi 17:

  • Poésie « J’ai vu » en entier.
  • Dictée « Archiduc »

A faire du 6 au 10 mars

Lundi 6:

Mardi 7:

  • Français exercice1: Textes narrateurs

Mercredi 8:

  • Lecture CE2/CM2 (Terminer les documents 1 et 2 pour impressions).

Jeudi 9:

  • Apprendre la poésie jusqu’à « Crédule »

Vendredi 10:

  • Dictée préparée
  • Leçon d’Histoire complète « Comment la Première Guerre mondiale s’est-elle déroulée?

Protégé : Documents pour le mardi 3 janvier 2017

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