Mar 12 2018
Mathématiques
Fév 19 2018
A faire du 19 au 23 février
Lundi 19:
- Corrigés des fiches d’autonomiepetit-periode-1-cm1
- Fait en classe: Préfixe pour dire le contraire
- Fait en classe: Distinguer « la, là, l’a »
Mardi 20:
Français: 
Mercredi 21:
Mathématiques: Pourcentages 
- Les Cahiers d’évaluations ont été rendus.
Jeudi 22:
-
Faire signer les cahiers d’évaluations sur la dernière page, sous les pourcentages.
Vendredi 23:
Fév 5 2018
A faire du 5 au 9 février
Lundi 5:
Mardi 6:
- Poésie en entier
- Présentation de l’affiche »mot de vocabulaire »
- Tenue d’EPS
- Fait en classe: Poésie « L’ordinateur et l’éléphant«
Mercredi 7:
- Maths ex 6, 7, 8 page 109
- Histoire: évaluation 3+lexique (Société du XIX)
Jeudi 8:
Vendredi 9:
Histoire: évaluation: les symboles de la République
Jan 15 2018
A faire du 15 au 19 janvier
Lundi 15:
- Exposés Géographie « Amérique du Sud » Au format Affiche
- Dictée préparée
- Épithètes et Attributs (En classe)
Mardi 16:
- Fait en classe: Divisions par 10 – 100 – 1000 etc…
- Divisions par 0.1 – 0.01 – 0.001 etc…
- Pour s’entraîner aux divisions:
http://matoumatheux.ac-rennes.fr/num/decimaux/N3s1ex9.htm
http://mathenpoche.sesamath.net/6eme/pages/numerique/chap3/serie1/exo9/exo9.htm
- Fait en classe: Le futur des verbes du premier et deuxième groupes.
- En classe: ANGLAIS: Treasure Island Traduction.
- Histoire: Quels changements apporte la III République?
Mercredi 17:
- Évaluations divisions (quotient à 2 ou 3 chiffres)
- Maths + :exercices 7 et 8 page 99
- En Classe: http://ecole-prevert-lievin.etab.ac-lille.fr/grammaire-montessori/
Jeudi 18:
- Géographie leçon complète : »Les pays interdépendants »
- Fait en classe: Pourquoi les Européens partent-ils à la conquête du monde?
Vendredi 19:
- Évaluation dictée préparée
- TENUE d’EPS pour l’escalade!!
Déc 11 2017
A faire du 8 janvier au 21 janvier
Lundi 8:
-
FAIRE SIGNER LE BULLETIN RENDU le 21/12/2017.
-
Faire signer la feuille « règlement ».
- Poésie: Apprendre en entier la poésie de Tom ou la Poésie de Yaëlle, au choix. La deuxième poésie sera à apprendre en entier pour le lundi 22 janvier.
- Quelques révisions: A revoir si nécessaire, les différents « Je retiens » vus pendant les périodes 1 et 2.
- Revoir si nécessaire la division:
Diviseur Quotient. Reste. 1.
Comment peut-on obtenir le. dividende à partir du diviseur, du quotient et du reste ?
- Aires du carré, rectangle et triangle
. - Périmètre du cercle
- Vidéo exemple et vocabulaire pour le périmètre du cercle
- Fait en classe: Dictée préparée pour le vendredi 12:
- Fait en classe: Participe passé employé avec avoir
Mercredi 10:
Fait en classe: Histoire « Comment la société française évolue-t-elle au XIX? »
Fait en classe: Mathématiques: La multiplication de 2 nombres décimaux.
Jeudi 11:
- Mathématiques: exercice 1 page 73 de Maths+
Vendredi 12:
- Dictée préparé à revoir
- TENUE EPS OBLIGATOIRE AVEC CHAUSSURE DANS UN SAC (ESCALADE) 10H30
Lundi 15:
- Exposés Géographie « Amérique du Sud » Au format Affiche
Mercredi 17:
- Evaluations divisions (quotient à 2 ou 3 chiffres)
Jeudi 18:
- Géographie leçon complète : »Les pays interdépendants »
Nov 20 2017
A faire du 20 au 24 novembre
Mardi 21:
- Maths+ : Exercices 4, 5, 6 page 71
Mercredi 22:
- Sens propre / sens figuré
Exercices 1, 2, 3 page 84
Jeudi 23:
- Maths+ Géométrie: Page 65 exercices 1, 2, 3, 4 sur feuille blanche
- Français: exercice 3 et 4
- Fait en classe : Les paysages urbains.
Vendredi 24:
Français: Exercices 3 et 4 page 56
Nov 10 2017
A faire du 13 au 17 Novembre
Lundi 13:
- Fiche Maths
- Faire signer les 2 fiches de renseignement
Mardi 14:
- Terminer la poésie inventée avec les 22 mots.
Faire rimer (AA BB ou AB AB ou ABBA)
Mercredi 15:
- Poésie: apprendre jusqu’à « ça prend du temps ».
Jeudi 16:
Vendredi 17:
Nov 5 2017
Transat Jacques VABRE
Bonjour à tous,
Aujourd’hui commence la Transat Jacques VABRE.
Nous allons la suivre, et travailler sur quelques projets (Géographie, météo, Histoire, Technologie….).
Pour suivre la course en direct
En parallèle, François GABART, un autre Skipper, tente de battre le tour du monde à la voile, sur un trimaran.
Oct 16 2017
A faire du 6 au 10 novembre
Lundi 6:
- Rendre l’exposé terminé, sous forme d’affiche.
- Créer une adresse Gmail (le nom de l’élève de apparaître-En cas de problème, nous la créerons en classe).
- Anglais évaluation « The weather »
- Faire signer le bulletin et le cahier d’évaluation.
Mardi 7:
- Géographie: évaluation « Quelles inégalités caractérisent la Population mondiale? » Paragraphes 1 et 2
Mercredi 8:
- Livre Anglais « Savoir le lire et avoir colorié les différentes pages avec Photofiltre ». 1 livre par niveau.
Jeudi 9:
- Poésie: Faire l’illustration de la poésie « C’est tout un art d’être canard«
- A lire: monocoque et multicoque
Vendredi 10:
- Géographie: évaluation « Quelles inégalités caractérisent la Population mondiale? » Paragraphe 3 + lexique
- Dictée préparée «
«
Oct 5 2017
A faire du 9 au 13 octobre
Lundi 9:
- FAIRE SIGNER LE CAHIER D’EVALUATIONS
- Géographie: évaluation (Auvergne-Rhône-Alpes, Provence-Alpes-Côte d’Azur, L’Occitanie) Savoir situer la région sur la carte, connaître 3 départements par région avec Numéro, préfecture, nombre de communes et nombre d’habitants.
- Mathématiques :
- Poésie en entier
Mardi 10:
- Mathématiques
- En classe: Sciences: Les Système Solaire Document 1 et Document 2
- Cahier du jour: Passé composé:
Mercredi 11:
- Histoire: Comment la France évolue-t-elle de 1815 à 1870: Évaluation paragraphes 1 et 2.
- Cahier de devoirs: Passé composé
Jeudi 12:
- Cahier du jour: Passé composé
- Poésie « L’albatros » apprendre jusqu’à « … à côté d’eux »
Vendredi 13:
- Géographie: évaluation (La Corse, La Martinique, La Guadeloupe, La Guyane, La Réunion, Mayotte) Connaître la ville principale, nombre de communes et nombre d’habitants.
- Mathématiques: exercices 2 et 4 page 37
- ANGLAIS fait en classe: The Weather
Sep 18 2017
A faire du 25 au 29 septembre
Lundi 25:
- Poésie « La frégate » en entier.
- Prévoir ses affaires de PISCINE! N’oubliez pas votre change!
Mardi 26:
- Géographie: évaluation (Définition, Hauts de France, Ile de France, Normandie) Savoir situer la région sur la carte, connaître 3 départements par région avec Numéro, préfecture, nombre de communes et nombre d’habitants.
Mercredi 27:
- Mathématiques: A nous les Maths pages 24 et 25, exercices 1 et 9.
- En classe: Mathématiques A nous les Maths 2 page 24.
Jeudi 28:
- A nous les maths: 3 et 4 page 24.
- Poésie: « Les mouches » Faire l’illustration
Vendredi 29:
- Géographie: évaluation (Grand-Est, Bretagne, Pays de Loire) Savoir situer la région sur la carte, connaître 3 départements par région avec Numéro, préfecture, nombre de communes et nombre d’habitants.
- Dictée préparée « En Égypte avec Bonaparte »
- Faire signer le cahier d’évaluation.
- Mathématiques évaluation « Comparaison de fractions »
Sep 11 2017
A faire du 18 au 22 septembre
Lundi 18:
- Poésie: apprendre jusqu’à « Portait deux bandes d’écarlate »
- Auto dictée ( à connaître par cœur):
- Histoire: En classe Panthéon de Paris
- parcours_fichier_fr_parcours_pantheon
D’autres liens sur la page d’Histoire de notre site.
Mardi 19:
- Auto-dictée, première partie.
- Mathématiques:
Mercredi 20:
- Voyage à Paris (Pique-nique, tenue pour la pluie, etc…)
Jeudi 21:
- Auto-dictée, deuxième partie.
Vendredi 22:
- Évaluation: Auto-dictée en entier par cœur.
- Évaluations: tables de multiplication
Sep 8 2017
A faire du 11 au 15 septembre
Lundi 11:
- Faire signer le cahier d’évaluations
- Faire signer les deux fiches distribuées (Paris+Piscine)
- Poésie en entier
- Dictée préparée
Mardi 12:
- Tenue d’EPS (course longue en extérieur)
- Terminer de copier la poésie, pour les 2 ou 3 retardataires.
- Faire l’illustration de la poésie 99-la_frégate
- Faire signer la Fiche « évacuation » + plus toutes les fiches en retard!
Mercredi 13:
- HISTOIRE: évaluation (Paragraphes 1 et 2)
Jeudi 14:
- Réunion de Parents à 17h dans la classe.
- MAthématiques: En classe
- Grammaire: En classe
Vendredi 15:
- Dictée préparée « Maximilien de Robespierre »
- Tenue d’EPS (course longue en extérieur)
- HISTOIRE: évaluation (Paragraphe 3 + lexique)
Sep 4 2017
A faire du 4 septembre au 8 septembre
Lundi 4:
- En classe: Opérations sur le cahier du jour
Mardi 5:
- Remplir et faire signer les différentes fiches distribuées ce lundi.
- Mathématiques: Terminer l’exercice 2 sur la fiche du cahier du jour.
Mercredi 6:
- Terminer l’illustration de la poésie. 1-chevaux_un_oiseau_trois
Jeudi 7:
- Apprendre la poésie jusqu’à « qui habite ici »
Vendredi 8:
- Préparer la dictée « Le serment du jeu de Paume »
Juin 8 2017
A faire du 12 au 17 juin
Lundi 12:
- Poésie en entier.
Mardi 13:
- Voyage: « Arras-Wellington / Vimy / Lorette » Prévoir un pique-nique!!!
Mercredi 14:
- Anglais: évaluation « Breakfast »
Jeudi 15:
- Visite CURIE. Premiers ateliers sur place 11h jusqu’à 14h. Prévoir un pique-nique pour CURIE.
Vendredi 16:
- Évaluations: Tables de multiplication – Dictée non préparée – Circonférences cercles – Problèmes vitesses/durées
Samedi 17:
- Kermesse: La classe passe pour les pyramides en premier.
Présence obligatoire à 13h45 pour l’installation et la préparation!!!
Attention, si la classe est incomplète, la prestation ne pourra pas être effectuée, chaque élève ayant un rôle de porteur et/ou voltigeur. (5 absents ce mercredi)
- Des programmes numérotés, faits par les élèves, sont proposés au prix de 1 €.
Un tirage au sort sera effectué durant l’après-midi et vous permettra de gagner un panier garni d’une valeur de 40€.
Juin 2 2017
A faire du 6 au 9 juin
Mardi 6
- Poésie jusqu’à « Vitesse »
- Questionnaire CE2 terminé au brouillon au minimum
- En classe: questionnaire
- En classe: Mathématiques MATHS+ Pages 106-107: Construire le patron d’un cylindre. (il faut le périmètre du cercle: Périmètre=2xPIxRayon).
- http://cercle.wikina.fr/
Mercredi 7:
- Anglais: Leçon Breakfast
Jeudi 8:
- En classe: APER par groupes (+ vendredi 9 et vendredi 16)
- En classe Français: Texte « Dinosaures + questionnaire » + Textes à trous 1 et 2
- En classe Maths: Problèmes page 139
Vendredi 9
- En classe: APER par groupes
- Projet Jimmy dès le matin (Tenue pour la peinture).
- Faire signer le cahier d’évaluations.
Mai 29 2017
A faire du 29 mai au 2 juin
Lundi 29:
- En classe: Questionnaire CE2 et poésie à copier
- Présentation à l’oral du texte « Présidents »
- Vocabulaire « Comparatifs et superlatifs »
- En classe: Mathématiques: Problèmes
Mardi 30:
- Illustration de poésie
Mercredi 31:
- Préparer votre paragraphe sur les présidents.
Mai 10 2017
A faire du 15 au 19 mai
Lundi 15:
URGENT: Ramener la feuille de poursuite de scolarité, signée en partie 2 et 5 avec les cases cochées.
Mardi 16:
- Orthographe « Participe Présent ou adjectif verbal? »
- En classe Mathématiques: La moyenne
Mercredi 17:
- Avancer dans chaque partie des textes sur les Présidents.
- En classe: Orthographe: é ou ait
- En classe: Mathématiques: Révisions: Additions et soustractions de décimaux. Maths+ 2 page 57 et 2 page 59
Jeudi 18:
- Pour les chefs de groupe: Finaliser le document sur les Présidents de la République, pour impression et affichage
Vendredi 19:
- Éducation civique « Compléter votre document Writer en ayant visionner les divers films ci-dessous.
Pour en savoir un peu plus sur les élections et les institutions
A quoi sert un Président de la République?
Comment est choisi le Président de la République en France?
C’est quoi les pouvoirs du Président de la République française?
Comment marche la campagne présidentielle?
C’est quoi un débat politique?
C’est quoi la Vième République?
Ça veut dire quoi Gauche et Droite en politique?
Comment fait-on pour être candidat à l’élection présidentielle?
Depuis quand les femmes ont-elles le droit de voter?
Pourquoi a-t-on créé l’Europe?
Mai 9 2017
A faire du 9 au 12 mai
Mardi:
- Vocabulaire: En classe
Mercredi:
- Anglais: carte d’identité d’un monument au choix, d’un pays anglophone (Format A4).
- Éducation civique « Le Président de la République«
Jeudi:
- Grammaire « La voix passive »
Vendredi: - Jimmy: Recherche totems « matières »
