Révisions

La carte mentale: Pour mémoriser et apprendre plus facilement les leçons

Chers parents,

Depuis quelques jours, nous avons commencé à construire des cartes mentales, afin d’aider ceux qui ont le plus de mal à mieux apprendre les leçons.

Cependant elles peuvent être utiles pour tous, par le côté « ludique » de la construction des cartes (dessins, couleurs, etc…).

Regardez cette vidéo, vous comprendrez mieux.

https://www.youtube.com/watch?v=pnMbnTnC1-A

Semaine du 25 au 29 juin

Lundi 25:

  • Fable « Les 2 chèvres » pages 53 et 54 en entier.

Mardi 26:

  • Dictée à préparée

Mercredi 27:

Jeudi 28:

Vendredi 29:

  • Fiche problème 72 à faire en entier (Distribuée le 22).

 

Semaine du 11 au 15 juin

Lundi 11:

Fiches de numération

Fiches de conjugaison

Histoire: Histoire 11 12

Mardi 12:

Fable de la Fontaine en entier:

« La grenouille qui se veut faire aussi grosse que le bœuf » page 29 du livret.

Vendredi 15:

Fable de la Fontaine en entier:

« La poule aux œufs d’or » page 41 du livret.

Histoire: Paragraphes A et B de la leçon « Pourquoi les pays européens s’organisent-ils en communauté après la guerre? »

 

Semaine du 28 Mai au 1er Juin

Lundi 28:

Mardi 29:

  • Exercices 1, 2, 3, 4, 5 de la fiche « Thème et Prédicat »
  • Poésie « La fenêtre » en entier pour le vendredi 8 juin.

Mercredi 30:

  • A faire pour le 30/05:
  • Calcul mental:

Jeudi 31:

Vendredi 1er:

 

Protégé : Semaine du 22 au 25

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Protégé : Semaine du 9 au 13 Avril

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semaine du 3 au 6 avril

Mardi 3:

Mercredi 4:

A faireJeudi 5:

  • Géographie: « Quelles sont les influences des villes françaises?
  • Français: Les propositions subordonnées conjonctives.
  • Mathématiques: Des cercles et des carrés.
  • Entraînement module 11.

Protégé : A faire du 12 au 16 février

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Du 19 au 23 juin

Lundi 19:

  • Duathlon: ATTENTION! Tenue d’EPS pour courir et faire du vélo obligatoire! Nous allons à Pied au Val de Souchez, Prévoir un pique-nique et de quoi se protéger du soleil!

Mardi 20:

Pour les révisions, avant les évaluations, dans les onglets Français et Mathématiques, il y a des exercices et les corrigés, à votre disposition.

  • Évaluations de fin d’année: Tables de multiplications – Problèmes et opérations heures – Périmètres du rectangle, du carré – Tableau de transformation de mesures de longueurs et de masses – Mots de la même famille – groupes infinitif – Présent de l’indicatif – Futur simple – Imparfait – Passé composé – Passé simple

Mercredi 21:

  • Évaluations de fin d’année: Reconnaitre un quadrilatère, un triangle (rectangle, isocèle, équilatéral), un carré – Droites parallèles et perpendiculaire – Reconnaitre les Polygones(carré, quadrilatère, rectangle, triangle) et les solides(prisme, cube, pavé). Savoir tracer les diagonales et les médianes d’un carré.
  • Évaluations de fin d’année:reconnaitre un nom commun, un article, un déterminant démonstratif, un adjectif qualificatif, un déterminant possessif, une conjonction de coordination, une préposition, un sujet, un CC de temps, de lieu, un COD, un COI, une phrase interrogative, déclarative, exclamative, impérative, affirmative, négative, un pronom personnel.

Jeudi 22:

  • Évaluations de fin d’année:

Vendredi 23:

A faire du 15 au 19 mai

Lundi 15:

URGENT: Ramener la feuille de poursuite de scolarité, signée en partie 2 et 5 avec les cases cochées.

Mardi 16:

  • Orthographe « Participe Présent ou adjectif verbal? »
  • En classe Mathématiques: La moyenne

 

Mercredi 17:

  • Avancer dans chaque partie des textes sur les Présidents.
  • En classe: Orthographe: é ou ait
  • En classe: Mathématiques: Révisions: Additions et soustractions de décimaux. Maths+ 2 page 57 et 2 page 59

Jeudi 18:

  • Pour les chefs de groupe: Finaliser le document sur les Présidents de la République, pour impression et affichage

Vendredi 19:

  • Éducation civique « Compléter votre document Writer en ayant visionner les divers films ci-dessous.

Pour en savoir un peu plus sur les élections et les institutions

A quoi sert un Président de la République?

Comment est choisi le Président de la République en France?

C’est quoi les pouvoirs du Président de la République française?

C’est quoi l’abstention?

C’est quoi un isoloir?

Comment marche la campagne présidentielle?

C’est quoi un débat politique?

C’est quoi la Vième République?

Ça veut dire quoi Gauche et Droite en politique?

C’est quoi le Front National?

Comment fait-on pour être candidat à l’élection présidentielle?

Depuis quand les femmes ont-elles le droit de voter?

Pourquoi a-t-on créé l’Europe?

 

 

A faire du 1 au 5 mai

Mardi 2:

  • Art: Essayer de construire une « totem personnage matière »
  • En classe: Mathématiques-Problèmes
  • En classe: Français: Vocabulaire

Mercredi 3:

  • Anglais: Relire le Document « English around the World » et connaitre le vocabulaire.
  • Orthographe: Quel(s)-Quelle(s)-Qu’elle(s)

Vendredi 5:

  • Poésie en entier
  • Géographie: Évaluation « Comment le territoire français est-il aménagé? » en entier.
  • TAP: Prévoir Tenue pour peindre le mur pour le projet Artistique.

Protégé : A faire du 3 au 7 avril

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Récapitulatif des évaluations

Bonjour à tous,

Afin de répondre à la demande, voici une page où vous trouverez les évaluations faites en classe.

Protégé : Récapitulatif des Evaluations

Protégé : A faire du 20 au 24

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Protégé : A faire pour la semaine de la rentrée

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Pour la rentrée, le jeudi 3 novembre

Faire signer le bulletin et le cahier d’évaluation.

Revoir les compétences en rouge (non acquises)  du bulletin.

Apprendre le troisième paragraphe et le lexique de la dernière leçon de géographie.

S’entraîner sur la carte de l’Europe de l’Ouest et de l’Est.

Revoir les fractions (représentation, position sur droite numérique…) et s’entraîner ici.

Se créer, si ce n’est pas encore fait, une adresse GMAIL, reprenant le nom et le prénom de l’élève.

Bonnes vacances à tous!